Čo by mal budúci prvák vedieť

• samostatne sa obliecť a obuť
• pozapínať si gombíky a zaviazať šnúrky na obuvi
• samostatne sa najesť
• samostatne sa obslúžiť na WC, umyť si ruky, spláchnuť a podobne
• správne vyslovovať všetky hlásky
• vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach
• vyjadrovať sa plynule aj v zložitejších vetách
• spočítať predmety do päť, plynulo napočítať do desať
• poznať geometrické tvary
• interpretovať obsah krátkej rozprávky
• poznať naspamäť detskú pesničku alebo básničku
• kresliť pevné a neroztrasené línie
• nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi – hlava, krk, trup, plecia, postava je anatomicky správne rozložená
• vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary
• poznať základné odtiene farebného spektra – červená, zelená, žltá, oranžová, fialová...
• orientovať sa v priestore, vedieť, kde je vpredu, vzadu, hore, dole, vpravo, vľavo

Ako by sa mal budúci prvák správať

• vydrží pri hre alebo inej činnosti 15-20 minút
• začatú prácu alebo hru dokončí, nezačína stále niečo nové, neodbieha
• na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov – neplače, neskrýva sa za rodičov, neuteká
• väčšinou sa hrá spoločne s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi bojazlivý a plačlivý
• nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti
• v jeho správaní by sa nemali prejavovať zlozvyky – cmúľanie prstov, ohrýzanie nechtov, časté pokašliavanie, žmurkanie, špáranie v nose
• nezajakáva sa pri reči,
• nepomočuje sa,
• ovláda prejavy slušného správania – pozdraviť, odzdraviť, poďakovať, poprosiť...